Brennpunkt Schule: Freiheit - Regeln - Respekt

Tobt der Kampf der Kulturen auf dem Schulhof und in den Klassenzimmern? „Rütli“ steht für Anklage, Hilferuf und Bankrotterklärung. Waren 25 Jahre der Erprobung interkultureller Pädagogik vergeblich? Brauchte es die-sen Aufschrei, um dem Thema endlich die Bedeutung zu verschaffen, die es verdient?

Wenn in entsprechenden Stadtteilen sich der Anteil der SchülerInnen mit Migrationshintergrund von 40 auf 80 Prozent verdoppelt, sich die Ghettoisierung verschärft, weil Eltern deutscher Kinder diese Schulen meiden, wenn die Hauptschule nur noch für sozial und ethnisch marginalisierte Gruppen da ist, ganze Abgangsklassen ohne Ausbildungsplatz bleiben, sind Konflikte vorprogrammiert.Perspektivlosigkeit erzeugt Revolte. Schulverweige-rung, Aggressivität, Hackordnung, Gruppenzwang, Respektlosigkeit, verbale und körperliche Gewalt sind Teil des Alltags.

Welche Handlungsmöglichkeiten haben Schulen? Brauchen wir eine Leitkultur an den Schulen? Was können schulinterne Regeln wie Deutschpflicht auf dem Schulhof bewirken? Wie kann dem Ausschluss von Mädchen vom Sport- und Aufklärungsunterricht, sowie Klassenfahrten aus religiös-kulturellen Gründen begegnet werden?

Was braucht Schule um in diesem Spannungsverhältnis zu bestehen und ihre Aufgaben als Ort der Bildung, Erziehung und sozialen Integration im sozialen Kontext mit Familie und Stadtteil ausfüllen zu können? Wie kann Heterogenität Chance sein und Schule zur Verständigung zwischen den Kulturen beitragen?   


Die Auftaktdebatte um 18.45 Uhr  

mit:

Sybille Volkholz, Bildungskommission Heinrich Böll Stiftung
Hartmut Markert, GEW-Landesvorstand
Ertekin Özcan, Vorsitzender Föderation türkischer Elternvereine
Britta Rating, Regisseurin
Oktay Özdemir, Schauspieler

Sybille Volkholz: Brennpunkt Schule: Freiheit – Regeln – Respekt

Dr. Ertekin Özcan: Sprachliche und kulturelle Vielfalt benötigen auch die Förderung der Mehrsprachigkeit an Deutschlands Schulen